PEDAGOGIA DEL CUIDADO

Pedagogía del cuidado» (VV.AA., editorial La Crujía) propone mirar la escuela con «los anteojos del cuidado», entendido como un paradigma: una forma de estar en el mundo en relación con uno mismo, el otro y el ambiente (cuidados físicos, emocionales y sociales).

El libro sostiene que toda acción educativa implica una acción de cuidado, y aborda especialmente cómo la escuela debe convivir con la cultura del consumo, los consumos problemáticos y las adicciones. No da fórmulas mágicas: se apoya en teoría y en trabajo de campo real para pensar respuestas situadas, en distintos niveles institucionales.