INTERROGANDO A LA EDUCACIÓN EMOCIONAL

Este libro propone una revisión crítica y compleja de la educación emocional, invitando a superar visiones simplistas para construir una pedagogía que abrace la complejidad de la afectividad humana y el encuentro entre las personas. A través de diversas narrativas y subversiones, el texto busca que la escuela se convierta en un espacio que contenga la diversidad de sentires de niños y adolescentes, fomentando vínculos pedagógicos basados en la confianza y el afecto.