Infancias en Juego

En este encuentro reflexionamos sobre la infancia como una travesía subjetiva, no solo biológica, donde se construyen los primeros sentidos del cuerpo, el mundo y el vínculo con el otro. El Jardín de Infantes, como primer espacio social, aparece como escenario clave donde se juegan escenas que marcarán el modo de habitar la vida.

Desde una mirada que combina psicoanálisis, filosofía y pedagogía, recorrimos temas centrales de la trama psíquica infantil: la imagen del cuerpo, el apego y el desapego, el paso del principio de placer al principio de realidad, la musicalidad, las pantallas, la alegría del Jardín, las fragilidades subjetivas, el rol docente y la inclusión desde la convivencia.

Un encuentro que combinó teoría y experiencia, pensado para comprender el lugar fundamental que ocupan las maestras y el Jardín en la vida de cada niño.