RECURSOS TECNOLOGICOS EN LA ENSEÑANZA DE MATEMATICA

«Recursos tecnológicos en la enseñanza de Matemática» ofrece experiencias de investigadores en didáctica de la Matemática de instituciones universitarias argentinas y francesas a la hora de implementar tecnologías de la información y la comunicación en la enseñanza. Trata y analiza minuciosamente situaciones de aula concretas.

Aborda las problemáticas asociadas al empleo de herramientas informáticas en la escuela secundaria, en clase y en instancias de evaluación. A la vez que retoma el debate iniciado hace algunos años respecto de la utilización de la tecnología como herramienta para el estudio de los saberes matemáticos y también como herramienta de comunicación entre alumnos, docentes, formadores de docentes e investigadores.

Escriben: Leonardo José Lupinacci, María Elena Ruiz, Alicia M. Iturbe, Fernando Jorge Bifano, Rosa Ana Ferragina, Leonardo José Lupinacci, Ghislaine Gueudet, Luc Trouche, Natalia Sgreccia, Pablo Carranza, José Villella