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Este libro es una compilación de trabajos y experiencias de profesionales de la Red Nacional de Psicopedagogía que exploran la evolución de la disciplina, mostrando tanto sus aspectos tradicionales y constantes como los nuevos aportes y enfoques que se están desarrollando en la práctica psicopedagógica actual en ámbitos de salud, educación e investigación. Se presenta como una herramienta de actualización y desarrollo de ideas para profesionales, ofreciendo casos de estudio sobre la aplicación de programas de estimulación cognitiva y análisis del impacto de diversas condiciones en el aprendizaje.
