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«La planificación didáctica en el Jardín de Infantes» (Laura Pitluk, Homo Sapiens, 2006) propone la planificación como herramienta de mediación entre la currícula, la institución, el aula y los deseos de aprender de los niños. Combina una parte teórica —sobre el encuadre de la planificación, el rol docente y directivo, y la relación entre el juego trabajo, las unidades didácticas y los proyectos— con ejemplos concretos de propuestas aplicadas en distintas salas. Es un texto clásico de referencia para el diseño de la planificación en Nivel Inicial.