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Este libro busca satisfacer las necesidades e inquietudes que originan las actuales tendencias en didáctica de la matemática basadas en la resolución de problemas y en el desarrollo de habilidades y destrezas propias del pensamiento matemático.
Para ello presenta una alternativa metodológica de la enseñanza y aprendizaje de la geometría para docentes del nivel primario y aquellos que se preparan para serlo.
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