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Este libro compila artículos escritos por colegas de lugares, recorridos y enfoques muy diversos, que
tienen en común el cuestionarse sobre las tradiciones escolares de educación en la ciudadanía y
postular alternativas críticas para renovar la enseñanza. Cada artículo se centra
en algún tópico particular,
pero se enlaza con preocupaciones más amplias sobre la capacidad del sistema educativo de leer
las demandas del contexto actual, recuperar voces que legítimamente reclaman ser escuchadas
y orientar el trabajo docente para contribuir a la construcción
de una cultura política más justa, pluralista, inclusiva y solidaria
«Educación ciudadana. Perspectivas y experiencias» (Isabelino Siede, comp., Aique, 2023) reúne artículos de distintos autores que cuestionan las tradiciones escolares de formación ciudadana y proponen alternativas críticas para su enseñanza. Cada texto aborda un tópico específico, pero todos comparten la preocupación por que la escuela sepa leer las demandas del contexto actual y recupere voces históricamente no escuchadas, aportando a una cultura política más justa, plural e inclusiva.
