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«Casa y jardín: Complejas relaciones entre el Nivel Inicial y las familias» (Isabelino Siede, Homo Sapiens, 2015) analiza el vínculo entre los jardines y las familias, un tema poco explorado en la tradición pedagógica. Sostiene que las familias han cambiado más rápido que la escuela, y que los equipos docentes deben abandonar el rol de «juez acusador» para acompañar con más comprensión. Ofrece reflexiones y propuestas en torno a la confianza, la autoridad, la legitimidad, la comunicación y la cooperación entre casa y jardín.