ACTIVIDADES INTEGRADAS PARA CONSTRUIR CONOCIMIENTOS NUMERICOS

ACTIVIDADES INTEGRADAS PARA CONSTRUIR CONOCIMIENTOS NUMÉRICOS Enseñar Matemática en la Escuela Secundaria I. Divisores – Sucesiones numéricas – Números con infinitas cifras – Disposiciones numéricas – Inteligencia Artificial Este libro ofrece secuencias didácticas, juegos, proyectos y trabajos de investigación con el propósito de dar respuesta a las dudas más frecuentes que tienen los profesores de Matemática durante su formación inicial y continua acerca de la planificación de la enseñanza, los recursos didácticos, las intervenciones docentes y la evaluación de los aprendizajes. Los contenidos numéricos que se trabajan en las propuestas de enseñanza se seleccionaron de manera que se pudieran explorar y establecer relaciones con determinados contenidos geométricos, algebraicos y o estadísticos para favorecer el logro de aprendizajes integrados. Las situaciones problemáticas están organizadas en diferentes momentos con sugerencias y prolongaciones posibles, en los que se incluyen fragmentos significativos de las conversaciones mediadas por la inteligencia artificial generativa que realizaron docentes y estudiantes. En estos apartados se presentan las producciones y conclusiones de alumnos, así como evaluaciones e intervenciones de profesores, quienes reflexionan sobre los alcances de los contenidos abordados para implementar variables didácticas en función de los conocimientos previos de sus estudiantes. Edad recomendada: Adultos. GIARRIZZO ALICIA Profesora de Matemática y Cosmografía. Licenciada en Educación con orientación en Enseñanza de la Matemática. Profesora del área en instituciones de nivel secundario, terciario y universitario. Disertante y capacitadora en jornadas, talleres y congresos. Autora y coautora de textos y artículos pedagógicos.