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El contenido de este libro esta organizado en dos partes: la primera, ESCENAS INFANTILES, los doez niños invitados- cinco niñas y cinco niños- despliegan a traves de un material fotografico y en forma individual sus andanzas por el sonido, por las canciones, por la musica, en MOMENTOS MUSICALES significativos.
La segunda parte del libro, llamada ESCRITOS, y en conexion con la parte anterior, pone en palabras reflexiones, datos y la proyeccion de temas acerca del sonido y de las canciones seleccionadas con sus caracteristicas y datos acerca de su origen autoral o anonimo.
Finalmente y en el ultimo segmento del libro, LA MUSICA EN LA PRIMERA INFANCIA, la Escuela infantil es la que hace acopio de todo lo trasitado, donde las escenas, los sonidos y las canciones de este libro intentan orientar la enseñanza de la musica a los niños pequeños abriendo puentes receptivos a ese enorme lenguaje que es el de los SONIDOS Y LA MUSICA.
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